Ja hi ha llista: més de 1.200 estudiants de la UPF volen marxar a estudiar fora

Els sol·licitants tenen fins al 12 de desembre per presentar al·legacions

La Universitat Pompeu Fabra va obrir a principis de novembre la convocatòria per anar a estudiar fora durant el curs 2020-2021. Ara, s’ha fet pública la llista de les sol·licituds admeses –que aquest any són un total de 1.273–, en participació condicionada (40) i excloses (7). Les sol·licituds admeses podran concórrer en primera assignació, mentre que les condicionades només podran accedir a aquelles places que quedin després d’aquella primera assignació.

No serà fins al gener que sortirà el primer llistat d’assignació de places i les estudiants sabran si poden o no marxar a l’estranger d’ERASMUS o conveni internacional.

Perfil dels sol·licitants

La mitjana de les notes és de 7,25


Un 80% dels estudiants ha acreditat nivell d’anglès i només un estudiant sap xinès

De mitjana, la nota dels alumnes admesos se situa en 7,25. La moda és 6,8 –amb un total de 107 estudiants–. Gairebé el 80% ha acreditat ja tenir coneixement d’anglès, mentre que només una persona disposa d’un nivell de xinès –la llengua menys freqüent a la universitat. Un 7% dels admesos tenen un nivell de francès acreditat, mentre que únicament 25 persones saben parlar alemany.

Els ajuts econòmics

La convocatòria ERASMUS disposa de diferents ajuts que els estudiants poden demanar: la beca ERASMUS+ –l’ajut varia segons el destí i si tens la beca del Ministeri–, la beca Santander Erasmus –complementària a l’anterior– i la beca MOBINT –de l’AGAUR. Si el teu país de destí és Suïssa, la universitat en qüestió t’ofereix una beca de 375€ mensuals.

Les estudiants que vagin a fora d’Europa d’intercanvi podran demanar la beca UPF World –de 1.000€, o 2.000 en el cas dels becats pel Ministeri–. Els alumnes que obtinguin plaça en algun dels països de Llatinoamèrica, podran optar a la beca Santander Iberoamèrica, de 3.000€.

En el cas de la beca Erasmus + Internacional, podran optar aquells alumnes que facin estada a alguna de les universitats del Líban o Rússia que participen d’aquest programa.

Read more

La incertesa del Brexit podria suprimir els ajuts econòmics pels estudiants que vulguin fer el seu Erasmus al Regne Unit

Álvaro Gárate Vidiella

Ha arribat el moment de fer la sol.licitud per a aconseguir una plaça per a estudiar fora. Els estudiants de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) han d´escollir fins a 8 destinacions diferents entre un total de 51 països diferents per a fer la seva estada fora de casa, mitjançant el plan Erasmus+ o el Conveni Bilateral (més enllà d´Europa).

«Regne Unit és la primera destinació dels estudiants de la UPF». Així ho confirma Laia Martínez, treballadora de l´Oficina de Mobilitat i Acollida (OMA). Aquest organisme de la UPF s´encarrega de tramitar totes les sol.licituds de trasllat i gestionar la coordinació entre la Pompeu Fabra i la universitat de destí (o d´origen, per als estudiants estrangers). Els treballadors de l´OMA asseguren que el principal neguit dels estudiants que volen fer el seu Erasmus al Regne Unit és la possible supressió de l´ajut econòmic.

No obstant això, la Universitat Pompeu Fabra s´està preparant per fer front a aquesta possibilitat, i poder mantenir aquesta col.laboració amb les diferents universitats britàniques amb qui treballa des de fa anys. Aquesta voluntat és recíproca, ja que ambdues institucions es beneficien d´aquest acord. Malgrat tot, res és definitiu almenys fins a la celebració de les eleccions parlamentàries britàniques del pròxim 12 de desembre del 2019.

Els efectes del Brexit sobre el programa Erasmus a la UPF
Video: Álvaro Gärate, Aitana Robey i Joan Sanchez
Read more

Lavabos només per a persones

La Pompeu Fabra és la primera universitat pública catalana que trenca amb l’encasellament per gènere incorporant lavabos inclusius.

Compartir lavabo amb el teu germà a casa i entrar en dos espais diferents en un lloc públic per fer exactament el mateix és contradictori. Històricament els espais públics que comportaven el despullament, com els lavabos o els vestuaris, s’han separat per sexes per pudor i per garantir la seguretat de les dones. Tanmateix, la Universitat Pompeu Fabra ha considerat que al 2019 aquesta separació ja no és tan rellevant i ha convertit alguns lavabos de les tres facultats per crear serveis lliures de gènere, en els que hi pugui entrar tothom.

Davant l’evolució de les societats, les universitats sempre intenten ser referents per altres institucions en qüestions socials. Per això, després de que l’any 2014 el Parlament aprovés la llei per garantir els drets de les persones LGBTI , l’any passat la Generalitat va publicar una guia en matèria de diversitat per les universitats, en què es precisava que per avançar en matèria d’igualtat s’havien de qüestionar les categories fixes i incorporar un enfocament interseccional del sistema sexe-gènere. 

A primera vista, incorporar lavabos mixtes pot no semblar rellevant per a tothom perquè hi ha molts joves que ja trenquen amb les categories assignades als lavabos en situacions concretes, com per exemple quan es troben amb molta cua per entrar al lavabo assignat al seu gènere. No obstant, els lavabos inclusius pretenen anar més al fons de la qüestió i canviar certes pautes i comportaments que es reiteren en la societat. 

L’Àlex és estudiant de periodisme i va ser de les primeres a realitzar el canvi de nom en l’expedient de la UPF. Segons explica, aquesta mesura “és una ajuda per totes les persones que no s’identifiquen amb cap dels dos gèneres assignats socialment, o per totes aquelles persones del col·lectiu LGBTI que se sentin més còmo des en un espai neutre”. Persones com ella, possiblement tindrien una transició de gènere més senzilla si els espais del seu entorn no les obliguessin a encasellar-se contínuament.

Inclusió per sentir-se còmode

La finalitat dels lavabos inclusius com expliquen des de la Unitat d’Igualtat és que tothom es pugui sentir còmode i identificar-se amb l’espai que utilitza. Per això, s’ha intentat que hi hagi “un lavabo neutre a cada edifici, i si pot ser a cada planta”, tot i que inicialment al campus de Poblenou se n’havien instal·lat més del compte. D’aquesta manera els estudiants que per diferents raons prefereixin seguir utilitzant lavabos separats per gènere puguin fer-ho. A part dels lavabos, la UPF també ha habilitat una zona de lactància a cada campus i lavabos on utilitzar la copa menstrual no hagi de suposar un problema. A dia d’avui, la Pompeu Fabra és la primera universitat catalana que té una política institucional en matèria de lavabos inclusius.

Dins de la comunitat universitària trobem opinions diverses entorn aquesta mesura, sobretot pel que fa a la seguretat que els lavabos amb separació de gènere proporcionen als col·lectius més vulnerables socialment. Tot i entendre aquest punt de vista, Olympia Arango, estudiant de tercer d’economia a la UPF, senyala que una porta amb un símbol tampoc pararà un potencial agressor i considera que la universitat és un bon espai per començar a normalitzar la inclusivitat.

Tot i els progressos en matèria de gènere, el sexisme present en la cultura de masses i en la publicitat, segons el catedràtic en sociologia, Jordi Guiu, “no ajuden a trencar amb la diferència sexe-gènere”. El rol de les universitats, doncs, passa per senyalar cap on hem de caminar com a societat per assolir la igualtat en tots els àmbits.

Read more

Un menú per reaccionar

Un grup d’estudiants de la Universitat Pompeu Fabra i de la Universitat de Barcelona vol impulsar un menú sostenible en benefici del planeta, les persones i els animals

Viure sense cotxe i tenir una dieta d’origen vegetal són accions considerades de gran impacte a l’hora de frenar el canvi climàtic. Totes dues coses poden semblar complicades en el sistema que vivim, però alguns joves semblen disposats a renunciar a certes comoditats que tenim al món occidental en favor del planeta.

La majoria d’universitats catalanes va declarar el curs passat l’estat d’emergència climàtica, al qual l’Associació Catalana d’Universitats Públiques s’ha afegit aquest any. Concretament, la Universitat Politècnica de Catalunya va ser la primera universitat de l’Estat espanyol en fer aquesta declaració d’emergència que ha estat seguida d’altres entitats públiques. Però, quins canvis ha comportat això?

La UPC ha creat un grup de treball per fer un pla d’emergència climàtica, la URV de Tarragona ha realitzat unes jornades de reflexió sobre aquesta crisi i a les cafeteries de la Universitat Pompeu Fabra, per exemple, ja no es pot optar per botelles i bosses de plàstic, sinó que el vidre i el paper han agafat el relleu. A més, universitats com la UPC i la UPF han encarregat que es realitzi un càlcul de la petjada de carboni de les respectives universitats per treballar en reduir-la. Tot i així, per un grup d’estudiants mesures com aquestes no han estat suficients, i per això han decidit impulsar la iniciativa Menú Por El Planeta, sota el lema ‘de la declaració a l’acció’.

Estat d’emergència climàtica

Davant l’estat d’emergència climàtica declarat per les universitats, Menú Por El Planeta proposa a les institucions compromeses amb aquesta declaració incloure en la seva oferta un menú basat en aliments d’origen vegetal per disposar d’una alternativa beneficiosa per al planeta, les persones i els animals. Tot i que, actualment moltes universitats ofereixin plats vegans en els seus menús, segons explica la portaveu de l’organització i estudiant d’Enginyeria Biomèdica, June Monge, això no és suficient per abordar la crisi climàtica. El que proposen amb aquesta iniciativa és que les universitats incloguin en la seva oferta un primer plat, un segon plat i unes postres d’origen vegetal i que existeixi una planificació nutricional al llarg de la setmana, és a dir que aquest menú variï cada dia i compleixi amb els requisits nutricionals.

Per entendre la proposta de Menú por el Planeta és essencial entendre l’impacte que té allò que mengem en el medi ambient, i així ho volen fer entendre des de l’organització. Per això, s’impulsarà una campanya de conscienciació a tota la comunitat universitària a través de la qual es vol fer arribar als estudiants que les decisions que prenen a diari en relació a la seva dieta tenen un impacte directe en el medi ambient. Les dades, com demostren a la seva pàgina web, són un bon indicador en aquest cas i poden ajudar a entendre millor aquesta connexió. 

Relacionar els prop de 92.000 incendis d’aquest any a l’Amazones amb el que ens posem al plat cada dia no és senzill. The Guardian va revelar aquest estiu en un article que grans empreses dins del sector càrnic podrien estar darrere de la desforestació de prop del 30.000 hectàrees del bosc amazònic, i recents estudis científics parlen de que les pastures i la producció d’aliment per al ramat són responsables del 80% de la desforestació de l’Amazones en la última dècada. Així doncs, la relació entre els incendis, la desforestació i la producció ramadera és difícil de qüestionar.

D’altra banda, els estudiants no són els únics als qui s’ha de fer arribar la proposta. El servei de restauració en la majoria d’universitats públiques catalanes està a càrrec de l’empresa Universitas, que té un conveni diferent amb cada universitat. Per tant, incloure la proposta de Menú Por El Planeta com una opció més dins la carta podria implicar que algunes universitats haguessin de modificar el conveni que tenen amb l’empresa concessionària.

Recollida de firmes

Per avaluar el suport que tenen i per saber els centres on hi ha més demanda de que s’implementi la iniciativa, Menú Por El Planeta està realitzant una recollida de firmes a la seva pàgina web que recull les dades per universitat. Des de l’organització deixen clar que una de les demandes per implementar la seva proposta és que aquest menú tingui exactament el mateix preu que el menú convencional, perquè com apunta Javier Rando, fundador de la campanya, una dieta 100% vegetal pot estar basada en productes “bàsics i de proximitat, com els cereals o els llegums, que són dels més econòmics del mercat”. I recorda que, el cost dels aliments no és solament el preu al qual es venen, sinó que el nostre consum també té un cost per al planeta.

Read more

“El objetivo no es tanto político como de solidaridad”

El lunes 21 de octubre un grupo de estudiantes se encerraron por la noche en la universidad Pompeu Fabra con la intención de paralizar las actividades académicas. Al día siguiente los campus de Ciutadella, Poble Nou y el campus Mar amanecieron con sus accesos ocupados impidiendo la entrada al resto de jóvenes que pretendía ir a clase con normalidad. Según los estudiantes encerrados la premisa era no dejar entrar a la gente, pero sin utilizar la violencia. “Si alguien se empeñaba en entrar lo dejaríamos”. Pero en el campus de Ciutadella se personificaron miembros del sindicato de estudiantes constitucionalistas S’ha Acabat!, que en una exhibición de músculo se enfrentaron verbalmente con los piquetes y acabaron saltando las vallas de la universidad «los miembros de S’ha Acabat defienden ir a clase, pero de una forma violenta” aseguraba una de las estudiantes encerradas en la universidad.  Pero los estudiantes aguantaron hasta el final y la universidad permaneció cerrada. 

En los días previos a la ocupación de los campus se anunció en las redes sociales y dentro de la universidad la convocatoria de una asamblea por parte del Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans (SEPC) a la que estaba todo el mundo invitado a participar y en la que se decidiría si se cerraba la universidad o no. Unas 50 personas asistieron y llegaron a la conclusión de que la universidad debía cerrarse. Acto seguido se crearon comisiones de organización necesarias para llevar a cabo este tipo de actuaciones: organización, suministros de comida y un discurso ideológico que les permitiese establecer unos objetivos máximos y mínimos para negociar con el rectorado.

El objetivo de los manifestantes era que se suspendiesen las clases para que los estudiantes pudiesen asistir a las manifestaciones, así como para poder negociar unas condiciones de evaluación que no les perjudicasen. Pero mientras los estudiantes estaban haciendo piquetes el SEPC negoció una evaluación única que culminó con un comunicado del Rector Jaume Casals que logró desconvocar la huelga, pero que no dejó contento a todos los estudiantes, ya que el rectorado dejaba las condiciones de la aplicación en manos del profesorado lo cual supondría que dependiendo del profesor se respetaría más o menos lo pactado. Así mismo, según los estudiantes afectados se tenía que haber tenido en cuenta que carreras como periodismo se basan en gran medida en clases prácticas que dificultan la posibilidad de una evaluación única

Otra de las demandas de los estudiantes era “un posicionamiento del rector y de una universidad que es pública”. Uno de los motivos principales por el que los estudiantes se manifestaban era por “las compañeras y compañeros detenidos” que alcanzan ya la treintena. “En un principio las protestas eran contra la sentencia, luego contra las cargas policiales, pero ahora el objetivo ya no es tanto político como de solidaridad con nuestros compañeros detenidos”. Han sido varios los detenidos que han denunciado situaciones anómalas como pasar 14 horas sin poder hablar con un abogado “si yo estuviese en el lugar de alguno de los detenidos me gustaría que la universidad se posicionase” 

Es curioso que los que piden libertad para asistir a las clases critiquen la libertad para poder asistir a las movilizaciones. Lo que está pasando en Cataluña está preocupando a muchos jóvenes y no solo independentistas. La razón obvia es que un movimiento pacífico como el independentista, que ha estado dispuesto a forzar los límites de la política ha visto cómo sus líderes acababan en prisión. Esto supone un riesgo ante todo aquel que en un futuro pretenda desafiar de manera pacífica al estado. El alumnado de la Pompeu no destaca por su activismo político ni por su apoyo al independentismo, por varios motivos. Son muchos los alumnos que vienen de fuera de la región y los que son de aquí no suelen tener demasiado tiempo para el activismo por culpa de un sistema académico exigente. Aunque, eso no impide que algunos jóvenes se sientan atraídos por cuestiones sociales y políticas, incluido el movimiento independentista, Y que demuestren su descontento ante unos hechos tan significativos que lo extraño sería que el ámbito universitario se mantuviese al margen.

Read more

Ajornat el debat electoral del 10N a causa de la vaga

deba-t.org ha suspès el debat electoral previst per dimarts 29 al Campus de la Ciutadella: la nova data provisional és el 5 de novembre

L’associació universitària deba-t.org ha anunciat que cancel·la el debat electoral previst per dimarts 29 i que s’anava a celebrar a l’auditori del Campus Ciutadella de la Pompeu Fabra. La nova data que proposen des de l’associació universitària és el 5 de novembre, encara que tot depèn del transcurs de les mobilitzacions. La vaga indefinida anunciada per Assemblea Ciutadella i que començarà just el dia en què estava programat el debat és la causa de la suspensió d’aquest: «el debat electoral per les eleccions del 10 de novembre no es podrà realitzar demà a causa de la convocatòria de vaga», afirmen en el comunicat, penjat a Instagram.

Comunicat de deba-t.org publicat a Instagram Stories.

L’organització estudiantil deba-t.org havia contactat ja amb tots els partits polítics i havia confirmat l’assistència d’Aina Vidal (En Comú Podem), Mercè Perea (PSC), Laura Borràs (JxCat) i Manu Reyes (PP). Ara, des de l’organització confirmen que hauran de contactar una altra vegada amb tots els partits i cercar una data que vagi bé a tothom. «Durant els pròxims dies anunciarem tota la informació sobre candidats assistents», diuen en el comunicat.

Vaga indefinida

Assemblea Ciutadella ha convocat la vaga indefinida per demanar «l’opció d’escollir avaluació única», una decisió que han proposat altres universitats, com la UB o la UdG, per tal d’afavorir la mobilització dels estudiants. També demanen la cancel·lació de l’activitat lectiva i el posicionament de la Universitat Pompeu Fabra «a favor de l’autodeterminació» i en contra de «la repressió».

Read more

Voluntariat universitari contra l’abandonament escolar

Espanya és el segon país de la Unió Europea amb una major taxa d’abandonament escolar

Una situació sociocultural no propensa als estudis pot acabar induint a un/a alumne a l’abandonament escolar, sobretot si aquesta situació no és compensada pel sistema educatiu. La imposició d’un currículum comú obligatori i rígid per a tots els estudiants, així com altres circumstàncies familiars i de l’entorn dels infants,  són algunes de les raons que poden portar a un jove estudiant a deixar els estudis. Així ho explica l’informe ‘Fracàs i abandonament escolar a Espanya publicat per La Caixa l’any 2010.

BONA

La taxa d’abandonament escolar a Catalunya se situa per sota de la mitjana d’Espanya

Segons les xifres d’un informe del Ministeri d’Educació i Formació Professional d’Espanya, al 2017 l’abandonament escolar prematur a Catalunya arribava a la xifra del 17%. Una xifra per sota la mitjana espanyola (18,3%), però lluny del País Basc, la regió amb menys abandonament escolar (7%). Amb aquestes xifres, Espanya se situa com el segon país de la Unió Europea amb major percentatge d’abandonament escolar prematur.

Amb l’objectiu de combatre aquesta situació, l’organització de voluntariat universitari AFEV va engegar el programa enTàndem. Es tracta d’un projecte de mentoria social, on estudiants universitaris fan de referent a un infant o jove en situació de dificultat personal o social. Durant una tarda a la setmana, els joves universitaris acompanyen a nois o noies per estimular-los l’autonomia, l’autoestima personal, i l’interès per estudiar i formar-se – no necessàriament per via de la universitat.

 

Olympia Arango: “Ella volia venir a veure el campus, em preguntava què havia fet a la universitat. Li feia il·lusió saber-ho”

DSC_0775-min

Olympia Arango a l’edifici Roger de Llúria de la UPF, al campus de la Ciutadella

Olympia Arango és una estudiant de segon curs d’Economia de la Universitat Pompeu Fabra. L’any passat va conèixer la fundació AFEV, que té un conveni amb la universitat, i va fer de mentora a una noia durant 6 mesos. Malgrat que aquest any ho ha deixat per poder assistir a l’horari de tardes, es va engrescar en el projecte, i actualment és part de la comissió de voluntariat.

Què et va fer decidir participar en un voluntariat?

Ja havia participat en un voluntariat que havia fet a l’escola, on feia classes particulars a nenes tutelades per la Generalitat al Centre de Família Natzaret. Em va semblar molt interessant. També vaig participar en alguna campanya de recollida d’aliments. Aleshores ja vaig tenir clar que quan comencés la universitat voldria fer un voluntariat.

Com vas conèixer el projecte?

Aquí, a la universitat. Vaig descobrir AFEV per un stand que van posar al pati.

Et van fer algun procés de formació abans de començar amb la mentoria?

Sí, em van fer un curs introductori de 10h. Ens van explicar quin era el projecte de la mentoria, i les tasques que hauriem de fer per ser mentors. Una vegada t’assignen un horari i un barri, el treballador o la treballadora social que hi ha t’explica més detalladament quines activitats pots fer al barri.

En què consistia la teva tasca com a voluntària d’una mentoria?

La idea de la mentoria és un projecte a llarg termini, es tracta d’establir una relació entre la mentora i el nen o la nena – per això el projecte es diu enTàndem. La idea és que a curt termini, el menor surti del barri, vegi altres realitats més enllà del seu entorn. I a llarg termini, que s’interessi pel tema de l’educació, ja sigui per un grau, universitari o superior, per fer front a l’abandonament escolar. Però no com una cosa que s’hagi d’intentar imposar, sinó simplement mostrar-li l’opció perquè tingui interès. Per altra banda, també desenvolupar una relació personal, servir com d’ajuda fora de l’entorn normal de la persona en qüestió.

Com va ser la relació amb la jove a qui vas fer de mentora?

Vaig fer-li de mentora des del gener fins al juny. Al principi les coses no acabaven de funcionar bé, has d’agafar-li el truc a l’altra persona, i a tu mateix. Però crec que amb el temps va canviar la situació, sobretot en canviar la seva actitud vers les noves idees i les coses que no coneixa. Aquest canvi va ser un punt clau. I també l’interès pel tema de la universitat; ella volia venir a veure el campus, veure què feia, em preguntava què havia fet a la universitat, els exàmens i treballs, i jo li ensenyava. Li feia il·lusió saber-ho, i a mi em feia molta il·lusió que s’informés, o que volgués saber sobre això.

Com ho feies per connectar amb ella? Quins recursos tenies?

Al principi el que fèiem era passejar pel barri, parlàvem de coses potser tribials, per trencar el gel. O també jugàvem a un joc que a ella li agradava molt:  l’stop. A partir d’allà sorgien les diferents coses que podiem anar fent. Sí que hi havia dies que tenia programades les activitats, com anar a museus, o a la platja. Però a mesura que ens coneixiem més, la dinàmica era començar jugant al stop i després ja triàvem què fèiem.

Animaries als estudiants a participar al voluntariat?

Sí, la veritat és que estic molt contenta amb el programa enTàndem i amb l’associació, ens cuiden molt als voluntaris, teniem un treballador social que ens ajudava per si teniem qualsevol tipus de problema. Ens feien un seguiment, reunions trimestrals, etcètera. Fer un voluntariat en sí és un projecte que tant a curt com a llarg termini reps un feedback molt positiu. Tampoc pots anar allà pensant que canviaràs la societat i canviaràs el món, però sí que poses el teu granet de sorra.

Read more

La Universitat Pompeu Fabra acull una lliga de debat entre els candidats a Primàries per l’alcaldia de Barcelona

Les crítiques a la gestió de l’alcaldessa Ada Colau van monopolitzar els discursos dels candidats de Primàries Barcelona, un procés impulsat per Jordi Graupera

Els candidats a Primàries per l’Alcaldia de Barcelona van competir aquest dissabte al matí en una lliga de debat organitzada per la Federació Nacional d’Estudiants de Catalunya. Més de 150 persones van assistir al Campus de la Ciutadella de la Universitat Pompeu Fabra quan falten tres setmanes per l’elecció del candidat que clourà el procés impulsat pel periodista i doctor en filosofia, Jordi Graupera.

La idea inicial de Graupera era confeccionar una llista unitària amb els principals partits independentistes per a les eleccions municipals a Barcelona, però només l’Assemblea Nacional Catalana (ANC) i Demòcrates li han donat suport. Malgrat la manca de suports, Graupera va seguir endavant amb el procés popular que suma 55 candidats i més de 35.000 inscrits.

Adrià Alsina, Gerard Ardanuy, Jordi Graupera i Xavier Martínez van ser escollits pel debat final a l’Auditori de la universitat

Els debats entre alcaldables i les presentacions de temes sectorials de ciutat es van centrar en la mobilitat, l’ocupació, la sostenibilitat i la seguretat. Posteriorment, els assistents van escollir per votació popular els candidats que van participar en el debat final a l’Auditori de la universitat: Graupera, Adrià Alsina, Gerard Ardanuy i Xavier Martínez.

Els quatre finalistes van dirigir les seves crítiques a l’actual alcaldessa Ada Colau per la seva gestió de l’Ajuntament de la ciutat comtal. «Hem de revertir la incompetència d’aquesta administració«, va manifestar Graupera. D’altra banda, van coincidir en destacar l’organització i l’esperit democràtic del procés popular de primàries. D’entre els 17 candidats que havien format part de la competició, l’advocada Olga Amargant va ser l’única dona que va participar en els debats d’alcaldables.

L’elecció del candidat es farà en dues voltes: la primera, del 14 al 16 de desembre, i la segona del 21 al 23 del mateix mes. Els dos candidats més votats en la primera volta s’hauran de presentar amb un equip format per tres persones més a la segona volta. El vencedor serà el cap de llista i els membres del seu equip ocuparan els números 3, 5 i 7. El lloc número 2 l’ocuparà el rival del guanyador.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Read more

Esperanza García (PPC): “Hauríem d’haver anat més ràpid al prendre mesures contra la corrupció”

“Entenc que ens demanin responsabilitats pels casos de corrupció dins del partit, però no acceptaré mai una generalització o banalització” va advertir ahir Esperanza García,  diputada del Partit Popular de Catalunya al Parlament de Catalunya, en la roda de premsa al plató de la redacció del Cetrencada. La diputada va reconèixer que el seu partit “té un problema” i que hauria pogut reaccionar amb més decisió davant dels casos de corrupció. Al mateix temps, però, García va negar rotundament l’existència de cap membre del PP imputat per l’Operació Catalunya.

El procés independentista va ser també protagonista en el discurs de la diputada de l’oposició. En aquest sentit, García va assegurar que el govern central ha “ofert diàleg des del moment u per millorar la situació” amb Catalunya i que el “tripartit independentista” (referint-se així a JxSí, la CUP i ERC) es nega a parlar de res que no sigui el referèndum. La diputada va assegurar que hi hauria mesures per evitar un referèndum d’independència a Catalunya però que no voldria arribar a l’extrem de “destruir les urnes” que va defensar per la consulta del 9-N José Manuel García-Margallo, l’exministre d’Afers Exteriors.

Per últim, malgrat l’informe «Spring Economic Forecast» presentat ahir per la Comissió Europea que pronostica un creixement del PIB europeu, García va mostrar-se preocupada davant la lenta recuperació econòmica del país. Va assegurar que, tot i les últimes millores, la crisi continua afectant sobretot als “immigrants, als joves i a les persones majors de cinquanta anys”. Considerant les piràmides de població actuals, les cotitzacions i els salaris, la diputada va afegir que “s’haurà de replantejar la sostenibilitat del sistema de pensions”.

Read more

Menorquins i universitaris

«Menorquins i universitaris» és un reportatge realitzat per beteve91fm que explica l’experiència i les dificultats de tres estudiants menorquins que han hagut de mudar-se a Barcelona per estudiar.

Una càpsula d’Aïna Fortuny, Carla Samon i Eugènia Güell.

Read more

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

ACEPTAR
Aviso de cookies